El jueves día 8 de octubre de 2009 tuvimos nuestra primera actividad del curso 2009/2010, bajo el título "El espíritu universitario: desde la Academia griega hasta la convergencia europea". Consistió en una charla a cargo del Dr. D. Francisco Miras Martínez, Catedrático de Psicología Evolutiva de la Universidad de Almería. En su intervención, el ponente se refirió a lo que ha sido y ha de ser el espíritu universitario: la búsqueda del saber sin discriminación de materias o disciplinas. Esa búsqueda del saber se ha articulado, desde los inicios, en el interés por los referentes del saber (los grandes maestros) y por las fuentes del saber (las grandes bibliotecas). Con el nacimiento de las universidades en el medievo, esto se ha manifestado en tres facetas: la universidad de la movilidad (necesaria por la limitación en cuanto al número de centros universitarios en Europa), del saber (pues abarcaba las principales áreas de conocimiento, con pretensión de plenitud) y del reconocimiento (por cuanto antaño la obtención de un título en cualquier universidad europea era reconocido en el lugar de origen del titulado). La búsqueda de los referentes del saber (por el trato cercano entre profesor y alumno), así como de la universidad de la movilidad (beca Erasmus) y del reconocimiento de titulaciones, informan los objetivos de la convergencia europea, pero no tanto la universidad del saber, al quedar excluidas importantes materias que, desde los inicios de la universidad, se habían impartido en todos los centros.
Terminada la ponencia, se entabló un animado debate del que cabe destacar la formulación de comparaciones entre el Plan Bolonia y el espíritu universitario descrito por el conferenciante, analizando las particularidades de dicho Plan y su mayor o menor cumplimiento de los objetivos de la convergencia europea.
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